Planificación anual: textos a definir con los estudiantes

Curso de Literatura - 6to Año

0. Actividades de diagnóstico, repaso y "puesta a punto". Instancias de nivelación de todos los estudiantes, de acuerdo a lo trabajado en el curso de 5to año.

Introducción: Del Racionalismo al Sturm und Drang.
- Claves del siglo XVIII y el predominio y expansión del pensamiento racional. El pre-romanticismo de fines de siglo: movimiento alemán (Sturm und Drang o "Tormenta y Pasión") y el movimiento inglés (los "lakistas").
- Selección de textos breves de Voltaire (escritor y filósofo francés, 1694-1778) y Goethe (escritor alemán, 1749-1832).

Unidad I. La poesía: Del Romanticismo a la contemporaneidad.
- Claves del movimiento romántico en todas sus etapas: se retoman los antecedentes del pre-romanticismo (fines del siglo XVIII), el romanticismo en su época de auge (primeras cuatro décadas del siglo XIX) y el pos-romanticismo, en su etapa de decadencia y coexistencia con el Realismo (mitad y últimas décadas del siglo XIX)
- Selección de poesía francesa: Víctor Hugo y Charles Baudelaire.

Unidad II. Del Realismo a la contemporaneidad.
-  Realismo y mimesis. El realismo ruso, el inglés y el realismo francés, aspectos comunes y especificidades (fines del siglo XIX). La literatura en el siglo XX, características de la narrativa.
- Selección de lecturas de diversos autores a modo ejemplar. L. Tolstoi, La muerte de Iván Ilich (nouvelle).
- F. Kafka, textos a definir.

Unidad III. Poesía iberoamericana.
- Primeras tres décadas del siglo XX, los movimientos de vanguardia. Los orígenes de los movimientos principales en Europa y repercusiones en América Latina.
- Selección de autores y textos a partir de trabajos grupales.

Unidad IV. Narrativa latinoamericana.
- Características de la "Nueva narrativa", la década del sesenta en América Latina.
- Textos y autores a definir con los estudiantes (J. Rulfo, M.A. Asturias, A. Carpentier, etc.)

Unidad V. Teatro del siglo XX.
- Influencias vanguardistas en el teatro, el teatro del absurdo, el teatro simbólico.
- Textos y autores a definir con los estudiantes (E. Ionesco, S. Beckett, E. O´Neill, etc.)